践行知行合一 提升安全素养
浙江浦江县龙峰国际学校举行教职工安全技能考评活动
6月13日，浙江浦江县龙峰国际学校顺利完成由中国教育学会举办的“中小学（幼儿园）教职工安全素养培训”学习及考核活动。为实现知识传授与实践体验相结合，弥补安全知识的掌握与安全技能的操作之间的反差，学校于6月13日开展了教职工安全素养培训之安全技能线下实践考评活动。
考评内容选取了日常生活中最常用的安全技能：“救”在你身边——心肺复苏；生命的拥抱——海姆立克法；快速止血——三角巾膝（肘）关节包扎法三个内容。全体教职工按正副班主任分为6个年级组，每个项目自行组合搭档练习，再推荐考核代表人选集中展示。
网上得来终觉浅，技能提升要躬行。在现场考评中，各组代表配合默契，选手们一边示范，一边讲解要领。操作完毕后由校医与红十字救护员组成的评委团点评及纠正、示范。“海姆立克法：记住剪刀、石头、布三招。站在患者背后，剪刀——找到肚脐上两横指位置；石头——一只手握拳，将拳头的拇指一侧放在定好的位置；布——另一只手像布一样包住拳头，然后快速有力地向内向上挤压，直到异物排出。”操作员的多次操作示范和讲解后，现场的老师们都抓住了操作要领。
当下安全教育理论说教多，动手操作少，造成部分老师在意外事故发生时手忙脚乱，不知如何处置。此次安全技能线下实践考评活动，既是一次学习提升会，又是一次交流探讨会，老师们受益匪浅，纷纷表示：“安全技能真正学到手，今后处置安全意外事故时，就能多一份自信与从容。”
“学校安全无小事，师生生命重如天。教职工掌握必要的安全技能，手中有艺，心中不慌，人人都会露一手，学校安全就会多一份保障！”学校分管安全的副校长郭广伟如是说道。
把浙江省教育厅《学校师生安全素养提升三年行动计划（2020－2022）》的精神落到实处，构建课堂教育、专题教育、体验教育三者相融合的学校安全教育体系，强化学校安全教育队伍业务培训，切实提高教职工的安全素养，浦江县龙峰国际学校一直努力着。（通讯员 罗姗姗 本报记者 郑文良） |
